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Minicurso: Alfabetização e Teorias fonológicas – Profa. Dra. Vera Pacheco (UESB)

Divulgamos o minicurso "Alfabetização e Teorias fonológicas". A atividade ocorrerá no dia 28/02 (Quarta-feira), às 14h,, no Auditório da UNIR CENTRO. 

As inscrições são gratuitas (mas limitadas à capacidade do auditório - 80 vagas) e terá certificado de 4 horas. O minicurso está sendo oferecido pela Universidade Federal de Rondônia, por meio do Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGML/UNIR), do Departamento Acadêmico de Letras Vernáculas (DALV/UNIR) e do Núcleo de Estudos em Fonologia - NEFONO (DGP/CNPq/UNIR) e será ministrado pela ilustre Profa. Dra. Vera Pacheco (da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB).

As inscrições devem ser feitas via Sigaa pelo link https://sigaa.unir.br/sigaa/link/public/extensao/visualizacaoAcaoExtensao/2208 .

Minicurso: Alfabetização e Teorias fonológicas – Profa. Dra. Vera Pacheco (UESB)

Alfabetizar significa inserir um indivíduo no mundo das letras, momento em que ele passa a ter condições de ler e escrever.  Considerando que a nossa escrita é alfabética e que uma das bases do nosso sistema ortográfico é a fonologia do Português (Cagliari, 1989, Mateus, 2007, entre outros), é natural que  o processo de alfabetização se ancore no componente sonoro da língua. Assim, podemos afirmar que alfabetizar é, em certa medida, um olhar para o sistema fonológico do Português. Dessa maneira, pensar em estratégias de alfabetização pautadas em teorias fonológicas poderá ser uma forma alternativa para minimizar a árdua tarefa de alfabetizar e tornar o processo mais eficaz. Nesse sentido, no presente minicurso, propõem-se estratégias de ensino de escrita de consoantes e vogais a partir da Teoria dos Traços (Clements e Hume, 1995) e ensino da sílaba pautada na Teoria da Sílaba (Selkirk, 1985). Para se dar conta de trabalhar as duas teorias fonológicas aqui apresentadas, serão abordados também deste minicurso os princípios básicos de produção dos sons da fala; a relação fonética e fonologia, escrita e oralidade.